5 mars 2025 – Actualité

Dès le 7 mars, United Crocos devient un Connecteur EcoleDirecte, facilitant ainsi l’accès à ses ressources directement depuis la plateforme EcoleDirecte !

Une innovation éducative pour mieux accompagner les élèves en difficulté

L’éducation évolue, et l’École Primaire St Louis, située à Marseille, se positionne en précurseur en devenant la première école privée catholique en France à intégrer le repérage cognitif précoce en classe. Déjà adopté par plus de 50 écoles publiques, ce dispositif ouvre de nouvelles perspectives pour accompagner les Enfants à Besoins Educatifs Particuliers, leurs parents et leurs Enseignants.

Un constat alarmant : des millions d’enfants en errance diagnostique, souffrance Enfants/Parents et Enseignants

Selon les recherches menées par United Crocos dans les écoles, 30 à 40 % des enfants présentent des difficultés cognitives entravant leur apprentissage. Certains souffrent de Troubles du NeuroDéveloppement (DYS, TDAH, TSA…), d’autres de retards cognitifs ou de difficultés temporaires. Si quelques enfants sont diagnostiqués par le système de santé (10%), une majorité (20-30 %) se retrouvent en errance diagnostique, sans accompagnement adapté. Cette situation génère de la souffrance chez les élèves, mais aussi chez les enseignants et les parents, démunis face à ces défis.

Une solution novatrice, bienveillante et économique, avant le parcours Santé

Face à ce constat, l’École St Louis a adopté une approche novatrice en collaboration avec United Crocos et École Directe. Le repérage cognitif précoce repose sur un processus structuré et sans stigmatisation des enfants :

• Détection des difficultés : Les enseignants, appuyés par les observations issues d’École Directe (notes, comportement scolaire), repèrent les premiers signes de difficulté.
• Repérage précoce : Mise en place d’un protocole basé sur six ateliers intégrés aux enseignements, notamment à travers l’apprentissage de la programmation.
• Profilage des élèves : Identification des forces et faiblesses cognitives grâce à des outils d’observations simples et accessibles, supervisées par une Professionnelles de Santé..
• Recommandations pédagogiques et psycho-éducatives : Transmission d’un plan d’accompagnement personnalisé aux enseignants, et aux parents.
• Suivi et orientation : Lorsqu’il y a des soupcons de Troubles du Neurodéveloppement, orientation des élèves vers des structures spécialisées comme les PCOs ou CPTS.

Loin d’être une charge supplémentaire, cette approche s’inscrit naturellement dans le cadre scolaire, en proposant une méthode ludique et efficace sous le contrôle de professionnels de santé.

Une expérimentation orientée sur le CE2

Pour démontrer l’impact de cette innovation, l’École St Louis a déployé ce dispositif auprès d’une classe de CE2 de 29 élèves. Les premiers résultats sont prometteurs : une meilleure compréhension des besoins des élèves, un allègement de la charge mentale des enseignants et un accompagnement renforcé pour les familles.

Vers une nouvelle approche de l’éducation ?

« Nous sommes convaincus que chaque enfant a un potentiel unique, et notre mission est de lui donner les moyens de s’épanouir pleinement dans ses apprentissages », affirme Vincent Berge, Co-Fondateur United Crocos. « L’intégration du repérage cognitif dans les classes s’inscrit dans les volontés des Directeurs d’Ecoles d’offrir une pédagogie bienveillante et efficace, avec une aide significative aux enseignants et aux parents. »
Ce modèle éducatif préfigure peut-être l’avenir de l’enseignement : une éducation plus personnalisée, inclusive et proactive, où la compréhension du fonctionnement cognitif des élèves permet d’adapter les méthodes pédagogiques à leurs besoins réels.

United Crocos, acteur clé de cette transformation

Spécialiste du repérage cognitif et de l’accompagnement éducatif, United Crocos joue un rôle central dans cette révolution pédagogique. Grâce à ses outils technologiques et à ses protocoles éprouvés, l’entreprise aide les établissements à mieux comprendre et accompagner leurs élèves.
Après les écoles publiques (51 à ce jour), L’expérimentation menée à l’École St Louis ouvre la voie à une généralisation de cette approche dans d’autres établissements privés. Une avancée majeure pour l’éducation en France !

À propos de l’École St Louis

L’École St Louis est un établissement privé catholique du diocèse de Marseille, engagé dans une éducation de qualité alliant exigence académique et accompagnement bienveillant des élèves.

À propos de United Crocos

United Crocos est un acteur innovant dans le domaine de la Neuro-éducation, spécialisé dans le repérage cognitif et l’accompagnement des élèves pour favoriser un apprentissage adapté à chacun.
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